Oyun Terapisi nedir?
Oyun oynamak çocuklar için nefes almak kadar doğal bir şeydir. Irkları, lisanları ne olursa olsun oyun onların doğal bağlantı yoludur (Drewes, 2006). Çocuklar oyun aracılığıyla bilgi edinir ve oyun oynamak çocuğun sağlıklı gelişimi için bir gerekliliktir. Gerilimi azaltırken tıpkı vakitte duygusal açıdan gelişmelerine de yardımcı olur. Oyun eğlencelidir, çocukların gerilimlerini ve dertlerini denetim edebilmelerine imkan sağlar.
Çocuklar oyun oynarken tüm deneyimledikleri hisleri dışa vururken bize iç dünyalarında ne yaşadıklarını gösterirler. Çocuklar oynayarak toplumsal kuralları, diğerleriyle nasıl irtibat kurmaları gerektiğini, beklemeyi, sabretmeyi, paylaşmayı, hayal etmeyi, ahenk sağlamayı, sorun çözmeyi, dinlemeyi, kendini söz etmeyi öğrenirler.
Oyun terapisi, gücünü oyunun başlı başına öğretici ve tedavi edici yanı olmasından alır. Oyun çocukların iç dünyalarında düşündüklerini, hissettiklerini aktarma dilleridir. Oyun terapinin ve oyun odasının kimi hudutları olsa da çocukların büyük ölçüde özgür oldukları bir süreç vardır. Terapist çocuğun oyun odasındaki davranışlarından çocuğun zorluk yaşandığı alanları, başkalarına yönelik bakış açısını, başkalarıyla olan bağlarını gözlemleyip çocuğun dünyasına oyunlar, oyuncaklar ve başka tüm araçlar vasıtasıyla dahil olur.
Çocuk iç dünyasında yaşadıklarını oyun ve oyuncaklarla sembolize eder, sıkıntıları tekrar sahneler ve meselelere tahlil arar. Terapist çocuğun hislerini, fikirleri, davranışlarını, içeriklerini aynayalarak yaşadığı sorunlara oyun odasında tahliller bulmasına ve bu tahlilleri günlük hayat içinde deneyimleyi öğrenmesine yardımcı olur. Yani oyun terapisi çocukların yaşadıkları ruhsal problemlere tahlil bulmalarını ve öz yeterlilik kazanmalarını sağlamanın en tesirli yollarından biridir. Ayrıyeten oyun terapisi çocukların yaşlarıyla paralel düzeyde gelişim seviyesine ulaşmaları konusunda da tesirli bir yoldur.
Oyun terapisi 3-12 yaş ortasındaki çocuklara uygulanan bir yoldur. Oyun terapi seanslarının bir başlangıcı ve bitişi vardır. Seanslar genelde haftada 1 ya da 2 kere 45-50 dk biçiminde planlanır. Oyun odasındaki oyuncakların ve başka araçların hepsi özel, mana ve kıymet tabir eden, belli standartlarda nazaran alınıp yerleştirilmiştir.
Aileler ve terapist süreçte, iş birliği içerisinde ilerler. Terapist aileyle çocuğun tüm gelişimsel süreçleri ve mevcut sorunlarının muhtemel sebepleri hakkında konuşup bilgiler edinebilir. Aileye çocuğun hislerini anlamak ve yansıtmak, hudutlar geliştirmek ve çocuğun günlük yaşantısında zorlandığı sorunları aşmasında ailenin nasıl davranması gerektiğini öğretmek üzere bahislerde takviye sağlayabilir.
Oyun terapisi şu sorunlar için tahlil sağlayabilir:
- Öfke problemleri-Kendine ve diğerlerine yönelik saldırgan davranışlar
- Kaygı Bozuklukları
- Çocuklarda Mükemmeliyetçilik
- Çocuklarda takıntılar
- Çocuklarda Depresyon
- Çocuklarda utangaçlık/çekingenlik
- Alt ıslatma(enüresis) ve kaka tutma(enkopresis) üzere problemler
- Özgüven ile ilgili problemler
- Uyku ile ilgili problemler
- Yeme ile ilgili problemler
- İhmal ve istismar üzere travmatik olaylar
- Sevilen birinin vefatı sonrası sorunlar-yas
- Anne-babanın Boşanması üzere değerli değişimler sonrası sorunlar
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
- Çocuklarda Endişeler ve Fobiler
- Seçici Konuşmazlık
- Akran Zorbalığı
- Kardeş Kıskançlığı
- Bağlanma problemleri
- Ayrılık Kaygısı
- Çocuklarda İnatçılık
- Çocuklarda palavra söyleme
- Çocuklarda mastürbasyon üzere problemler
- Çocuklarda Uyaran Eksikliği
